![]() | Indeks Rozpoznania |
Specyficzne i znaczne upośledzenie rozwoju umiejętności czytania, którego nie tłumaczy wyłącznie wiek umysłowy dziecka, obniżenie ostrości wzroku lub nieadekwatny proces nauczania. Upośledzeniu ulegać mogą wszystkie wymienione funkcje: umiejętność rozumienia tekstu czytanego, rozpoznawania czytanych słów, ustnego czytania oraz sprawność wykonywania zadań wymagających umiejętności czytania. Specyficznym zaburzeniom czytania często towarzyszą kłopoty z ortografią, które utrzymują się często w wieku młodzieńczym, nawet jeśli nastąpił pewien postęp w czytaniu. Zaburzenia czytania poprzedzają zazwyczaj zaburzenia rozwoju mowy i języka. W okresie szkolnym towarzyszą im zwykle zaburzenia emocjonalne i zachowania.
Klasyfikacja ponadpodstawowa: F81 Specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych
Inclusive: "Czytanie do tyłu"
Dysleksja rozwojowa
Specyficzne opóźnienie w czytaniu
Exclusive: aleksja nieokreślona (R48.0)
dysleksja nieokreślona (F48.0)
trudności czytania wtórne od zaburzeń emocjonalnych (F93.-)
© Copyright CompuGroupMedical AG, GB telemed 2012, www.inmedea.com